Besoin d’un traiteur? Faire appel aux services de l’APUI, c’est soutenir une solution d’insertion professionnelle dans le domaine de la restauration collective ¨pour nos participants « PLIE »
Depuis le 1er octobre 2017, l’Association Pour un Urbanisme Intégré (APUI) Les Villageoises gère un chantier d’insertion dans le domaine de la restauration collective à Cergy (95), en développant une activité de traiteur.
L’objectif est de développer un projet intégré d’insertion des personnes en recherche d’emploi et en déficit de formation par la mobilisation et la qualification professionnelle sur la thématique de la restauration, et plus particulièrement de :
· permettre à des personnes demandeuses d’emploi de reprendre une activité professionnelle en valorisant les savoir-être et savoir-faire (ponctualité, assiduité, apprentissage de techniques, estime de soi…) ;
· favoriser la reconstitution du lien social par le sentiment d’appartenance à une équipe de travail ;
· optimiser la mise en place ou la reprise d’un projet professionnel en adéquation avec les envies et les capacités des salariés et la réalité du marché du travail.
La subvention FSE a été attribuée par l’organisme intermédiaire des PLIE du Val d’Oise, c’est-à-dire l’association de gestion des fonds européens du Val d’Oise (AgFe 95). Elle a permis de cofinancer des actions de formation et d’accompagnement socio-professionnel. Le suivi est réalisé en lien et en partenariat avec les représentants des organismes du Service Public de l’Emploi, des collectivités territoriales et du secteur associatif.
En 2020, l’opération a permis le retour à l’emploi de 12 personnes.
En plus des ressources publiques et privées dont a pu bénéficier l’opération, la subvention FSE relevant du PON 2014-2020 de près de 127 000 € versée à l’APUI a permis de couvrir environ 31% des dépenses engagées pour la réalisation de l’opération entre 2018 et 2020.
Préfecture de région Île-de-France
Lundi 31 janvier 2022
Le 25 octobre 2021, des participants du PLIE en examen CACES1/3/5 au centre AFTRAL de Saint Ouen l’Aumône, ravis de leur apprentissage.
Après le transport, le stockage est l’activité la plus génératrice des charges sur la chaîne logistique. L’essor du e-commerce, besoins constants de réduire les délais, de sécuriser les approvisionnements, … Les enjeux et les défis ne manquent pas pour les métiers de la logistique, qui poursuivent leur montée en puissance et occupent aujourd’hui une position clé dans les entreprises.
Pour répondre à ces besoins et à ceux des participants en parcours, le PLIE de Cergy -Pontoise mène une action de certification CACES 1/3/5 pour 24 participants. Cette action concerne l’apprentissage de la conduite des chariots de manutention à conducteur porté soit les chariots élévateurs. Cette session intègre une phase de préparation en amont aux tests relatifs aux certifications visées afin de maximiser les chances du participant – phase permettant également au participant : de se situer dans l’environnement logistique de l’entrepôt, de mettre en oeuvre les principales méthodes d’implantation et de suivi des stocks d’un magasin/entrepôt, de respecter les règles de sécurité sur un site de stockage.
Cette action vise :
Avec le soutien du FSE
Ces actions visent :
Ces actions sont réalisées par le centre de formation AFTRAL avec le soutien du FSE
Nouvelle action PLIE en direction de 15 participants.
Cette action a pour objectif de préparer les participants du PLIE au passage d’une des 2 certifications (CléA Numérique et Pix) par l’acquisition d’un socle de connaissances et de compétences de base en compétences numériques.
Cette action sera réalisée par le GRETA du Val d’Oise du 18 octobre au 17 décembre 2021.
Principaux contenus :
Ce projet est cofinancé par le Fonds social européen dans le cadre du programme opérationnel national « Emploi et Inclusion » 2014- 2020 et s’inscrit dans le cadre du programme européen TAACTIC. https://taactic.eu/
Action PLIE en direction de 20 participants désireux de s’initier ou de se perfectionner aux outils bureautiques – A partir du 15 septembre – second semestre 2021
Objectifs :
Cette action PLIE est réalisée par l’Association la MONTAGNE VIVRA avec le soutien du FSE
Lancement d’une nouvelle action PLIE en direction de 50 participants désireux de se préparer à la rencontre « entreprise » – second semestre 2021
Cette action est réalisée par l’association ALICE Avec le soutien du FSE
Félicitations aux 12 participants du #PLIE de Cergy-Pontoise (Fatemeh – Olivier- Sasha -Tarik -Mounia -Anika -Djibril -David –Denis – Bachir- Soraya- Lila) pour leur investissement tout le long de l’action « préparation aux Métiers du digital » et pour la qualité de leur site réalisé et présenté à leur référent de parcours le 8 juin 2021.
Stupéfiant ! riches de surprises et d’univers.
Nous vous laissons les découvrir :
Fatemeh : https://lnkd.in/dDRQHz7
Tarik : https://lnkd.in/d2TdfQK
Mounia : https://lnkd.in/dZJy-H7
Anika : https://lnkd.in/dN7iD4n
Djibril : https://lnkd.in/d8fjx9e
Lila : https://lnkd.in/d6ACik8
De plus, de très belles perspectives à venir : inscriptions aux formations (WEB Designer, technicien de maintenance informatique, développeur WEB) et des projets variés de développent de site…
Cette action a été conçue par les PLIE du Val d’Oise pour les participants PLIE en parcours dont le numérique s’inscrit dans leur projet de retour à l’emploi.
Merci à l’équipe pédagogique pour avoir accompagné la réalisation de ces sites tous aussi beaux les uns que les autres.
Action réalisée du 15 mars au 10 juin 2021, financée par le FSE #numérique #informatique #designer #greta #FSE #insertion #AGFE #PLIE #TAACTIC
Atelier RAN en français, FLE et Alphabétisation personnalisé
L’objectif est de proposer un dispositif permettant la résolution des freins périphériques à l’emploi, adapté aux différents niveaux de la population du PLIE de Cergy-Pontoise et ainsi de faciliter son accès à la formation et à l’emploi.
Ces ateliers sont réalisés par niveaux différents :
– RAN : Formation remise à niveau en français : Apprendre ou revoir les bases de la langue française. (remise à niveau orthographique et/ou grammaticale)
– FLE : Formation français langue étrangère : Maîtriser les savoirs de base de la langue française à l’oral et à l’écrit.
– Alphabétisation ou post alphabétisation : Découvrir les lettres et les sons. Apprendre l’alphabet – Apprendre à parler, à lire, à écrire – Acquérir les automatismes de la langue dans les situations de la vie quotidienne et professionnelle.
L’action se déroule sur 280 heures
Rythme : 7 heures par semaine, (2 demi-journées par semaine, sauf le mercredi) – Chaque participant viendra sur deux demi-journée par semaine pour une durée totale de 280 heures.